cm1 - cm2

Chaque élève de la GS au CM2 a reçu un kit olympique contenant un petit livret, une pièce de 2€ frappée « JO » et un petit jeu.

Cette année scolaire est rythmée par l’évènement PARIS 2024.

Le 6 juin, les CM1-CM2 se rendront à Josselin pour le passage de la flamme olympique.

Nous avons appris à réaliser des exposés ayant pour support un diaporama.
Il faut une couverture, un sommaire, des diapositives avec un titre, une image et les mots clés. Il ne faut surtout pas faire de phrases car on ne doit pas lire mais présenter ...

Merci Ashad d'avoir réalisé cet exposé sur l'athlétisme, en cette année olympique, on en sait un peu plus sur ce sport et nous serons prêts à suivre Paris 2024.

Hier, les élèves de CE1 et CM1 ont été invités à visiter la mairie de Campénéac.

Nous avons été accueillis par Madame Le Maire et plusieurs membres du conseil municipal. Madame Le maire nous a montré son bureau et différents symboles de la République : drapeau, Marianne, photos des présidents....

Nous avons également rencontré  la directrice générale des services et la secrétaire qui est à l'accueil. Elles nous ont expliqué leur métier et montré les registres d'état civil, les compte-rendus des réunions du conseil municipal,....

Pour terminer, la mairie nous a offert un goûter.

Cette visite a été très instructive et appréciée par les enfants. Merci beaucoup à Madame le Maire et son équipe pour leur accueil !

Mardi 26 mars,  les élèves du GS au CM2 ont retrouvé leurs camarades des autres écoles du réseau pour partager une marche de solidarité.

Nous nous sommes rendus au lycée La Touche (certains élèves ont d'ailleurs retrouvé leurs frères et soeurs qui y sont scolarisés) pour un pique-nique géant. Ensuite, nous avons eu un temps de célébration et de présentation de l'association pour laquelle nous allions marcher: "Les Restos du Coeur". Des bénévoles étaient présents à nos côtés.
Chaque classe avait préparé une affiche avec le mot "coeur"... nous nous les sommes échangées ensuite. Pour terminer la célébration, nous avons chanté la chanson des Restos (avec le refrain en langue des signes).

Puis nous avons fait une marche sur le chemin des hortensias. Les GS-CP ont fait la boucle dans un sens, et les CE-CM dans l'autre sens. Des lettres ont été déposées tout le long du parcours, il fallait les assembler pour découvrir un message en lien avec notre journée.
En tout, nous avons parcouru 3 km.
Les CE-CM qui avaient encore beaucoup d'énergie ont terminé par une course d'endurance sous les encouragements de leurs camarades.

Les bénévoles des Restos viennent vendredi à l'école pour récupérer les denrées alimentaires que vous avez généreusement déposées dans les classes.

Dans le cadre de l'école du spectateur organisée par Ploërmel Communauté, les élèves de CM1 et CM2 sont allés à Josselin pour voir le spectacle Influence par la compagnie des Invendus.
C'est un spectacle qui mèle la danse et le jonglage.
Les deux artistes qui se connaissent depuis l'adolescence retracent leur association et l'influence qu'ils ont eu l'un sur l'autre au cours des années.

Quelle belle surprise ce soir!!

Juste après la sortie de la classe, des parents de CM sont venus avec leurs enfants pour m'offrir un  très beau cadeau de remerciement pour la préparation et l'encadrement de la classe de neige pour les élèves au nom de toutes les familles.

Je suis très touchée de ce témoignage et je tiens à remercier toutes les familles pour ce cadeau.

Les super accompagnateurs du séjour Elise, Joël, Martine et Anne-Charlotte ont aussi leur surprise et ils me chargent de vous remercier sincèrement. Avoir une super équipe d'accompagnateurs est très important pour la réussite du séjour et ils étaient vraiment au top!!!

Et un dernier merci... adressé aux élèves... par leur bonne humeur, leur bon comportement, leur intérêt... ils ont bien représenté Campénéac et la Bretagne en Savoie.

Merci à tous
Maryline

 

En cette veille de vacances, Elise est venu nous rendre visite et remettre aux élèves un diplôme de musher pour les féliciter.

Par la même occasion, nous l'avons encore une fois remerciée de nous avoir si bien accompagnés en classe de neige! 

Nous avons terminé la période par un petit goûter tous ensemble!

Maxime et Lucas, on fait un petit sketch dans le cadre de notre programme d'EMC (éducation morale et civique).
La maîtresse a déposé une feuille avec un chiffre entre eux deux.
Pour Lucas, il s'agit d'un 6 alors que Maxime insiste sur le fait que c'est un 9.
Chacun campe sur ses positions ...
... et vous, qu'en pensez-vous?

Aujourd'hui, on a appris que ce n'est pas parce qu'on a raison que l'autre a tort. En effet, parfois, si on regarde les choses d'un autre point de vue... la réponse peut changer ...

Il peut être intéressant de se mettre à la place de l'autre pour mieux le comprendre.

Gwénaëlle est revenue à l'école pour la deuxième séance avec les CM1-CM2 sur l'énergie.
Lors de la première séance, nous avions appris à reconnaître les différentes sources d'énergie et si elles étaient renouvelables ou fossiles.
Cette deuxième séance a été consacrée à l'éclairage : son évolution dans le temps (on a essayé de retracer la frise historique de l'éclairage) ainsi que la pollution lumineuse et ses impacts sur la faune, la flore et les humains.

Le départ
On est parti à 22h30 de Campénéac. On est arrivé à Porcaro à 22h45. Après, vers 23h30, on a éteint les lumières. Nous dormons puis nous nous réveillons vers 7h. On arrive à Chambéry dans les bouchons vers midi, on sort des bouchons vers 14h et on arrive à 14h30 au chalet qui s'appelle la ferme de la Mense. Nous mangeons le pique-nique. Après nous allons chercher nos bottes et les skis et pour les plus forts les bâtons. Puis on dort dans Aillon Le Jeune. Noam et Karl

Construction d’igloo
L'igloo, nous l'avons fait avec des blocs de glace, de la neige pour faire tenir, pas de toit mais des gros murs solides. Après, nous l'avons testé en lançant des boules de neige et des petits blocs de glace. On a fait un deuxième igloo. Celui-ci était avec un toit rond et sous la neige à l'entrée, il y avait un bonhomme de neige. Tybaut et Zélie
 

La météo
Le premier jour, il y avait quelques rayons de soleil qui transperçaient les nuages. Il y avait 10 degrés environ. Mardi c'était 11 degrés environ et mercredi il faisait plutôt 14 degrés. Jeudi il y avait des nuages gris et il a neigé le matin et il y avait du brouillard. Vendredi, il faisait 10 degrés. Julien et Lucas

Soirée écriture des cartes postales
Mardi soir, avec Porcaro, nous avons écrit quelques cartes postales pour nos proches. Madame Frin nous a appelés pour choisir nos cartes. C'étaient 4 cartes postales maximum. Avant d'écrire sur les cartes on a tous fait un brouillon. Sur les cartes postales, nous avons écrit des mots positifs et ce qu'on a préféré. Puis on les a mis dans nos enveloppes et Madame Frin les a envoyées. Awen et Elina


Sortie en raquettes
On a pris les raquettes dans les soutes du car. On les a mises au bord des pistes, c'était très compliqué de les mettre. Pierre et Laurence ont fait deux groupes CM1 et CM2. On est allé se perdre dans la forêt. Ils nous ont raconté des choses sur les animaux de temps en temps. Les animaux blancs se camouflent dans la neige. On a vu plein de gouffres. On est revenu et on a pris le goûter. Maxime et Elliott


Balade en raquettes
Au milieu du séjour, nous avons fait une balade en raquettes. Il y avait une guide qui nous apprenait des choses sur la nature : elle nous parlait de l'érosion , des glacières, de la différence entre un sapin et un épicéa. Nous avons étudié des empreintes, nous avons vu des empreintes de chiens et de chamois. A un moment elle avait sorti des pâtes d'animaux, la plupart des élèves de la classe étaient dégoûtés. Elle a aussi sorti un crâne de chamois. Elle a dit que parfois il reste le cerveau et que du coup elle doit désinfecter. C'était super et instructif et je pense m'en souvenir longtemps. Andrea
 

La boum
Les CM1 tes 2 écoles sont allés préparer la boum pendant que les CM2 étaient dans leur chambre. Après nous sommes allés à la Boum et on a mangé quelques bonbons. On a dansé sur des musiques que les enfants ont choisies et sur des musiques, on a fait des chorégraphies. On a dansé aussi sur des vieilles chansons. Et à 22h nous sommes allés nous coucher. Alban et Evan

Jeux du Cluedo géant
Nous sommes allés au Cluedo. Une dame nous a accueillis. Elle nous a expliqué comment jouer au Cluedo. Quand elle a fini de nous expliquer, on a fait des groupes. Il y avait le groupe de Élise, Joël, Julie et Annie, madame Frin, Anne-Charlotte et Martine. On s'est dispersés dans Aillon Le Jeune. Il fallait trouver des indices pour trouver le meurtrier et l'arme avec. Et après on est allé voir la dame. Ensuite on dit qui est l'assassin et l'arme. Clémence L et Dylan

La luge
On a fait une pente près des pistes, beaucoup de personnes glissaient. On a pris des luges là où il y avait les chiens de traîneau. On a joué sur une pente à fond les ballons. On était sales du coup on est rentré au chalet point après on est retourné dans nos chambres. Lyana et Noam L

Les chiens de traineau
En attendant les chiens, on faisait de la luge. Dès que les chiens sont arrivés tout le monde levait la main pour aller dans le traîneau. Les chiens faisaient pipi quand le traîneau s'arrêtait et quand on descendait les pentes, les chiens nous mettaient plein de neige dans le visage, mais c'était une super expérience. Lyana

Le logement
Le logement où nous avons dormi s'appelle la ferme de la Mense. Il y avait quatre chambres de 6 et une chambre de 4. Dans chaque chambre il y avait un ou deux petits lavabos. Nous mangions environ à 19h15 le soir. Nous dormions à l'étage, il y avait une bonne ambiance dans chaque chambre. Emma et Nolan

La visite de la fromagerie
On a découvert la fromagerie de Aillon Margériaz. Une dame nous a expliqué la fabrication du fromage. On a goûté le fromage, c'était de la Tome des Bauges et du Margériaz. On a pu toucher les balances pour le fromage. On a fini la visite et on a fait la rando du retour. Tom et Léa

Soirée jeux de société
Le mercredi soir, on a fait une soirée jeux. Il y avait le choix entre faire du dessin ou jouer aux jeux de société. On choisissait entre just one, little secret etc... et en choix de dessins, il y avait des gens qui faisaient du ski ou snowboard et de la luge et il y avait aussi des gens qui jouaient dans la neige et dans les chambres. Il y avait les accompagnateurs qui s'occupaient des ateliers jeux par exemple Joël s'occupait de just one. Maël et Félicien

Les accompagnateurs
Joël skiait bien, il faisait des blagues et il faisait Jul pour faire le silence.
Martine c'est la femme de Joël. Elle aime bien les jeux de société.
Annie est accompagnatrice de Porcaro elle faisait des blagues.
Anne-Charlotte, c'est la mère d'Evan. Elle prenait des photos.
Élise, elle faisait des jeux dans le car et elle jouait aux dames avec Joël.
Madame Frin c'est elle qui a organisé la soirée jeux, la boum et les lettres.
Julie c'est la maîtresse de Porcaro. Elle a organisé le planning de la semaine avec Madame Frin

LE SKI

Le premier jour on a fait du ski avec Jean-Luc et on a fait du télésiège. Le deuxième jour on était avec Céline et on a pris beaucoup de remontées mécaniques. On a fait beaucoup de pistes bleues. Benjamin et Karl

Pendant le séjour, nous avons fait du ski. Le premier jour où on était avec notre auditeur de ski, il s'appelait Jean-Luc. Le deuxième jour nous étions un petit peu moins parce que certains n'avaient vraiment pas le niveau. Notre monitrice s'appelle Céline maintenant. Andrea

J'étais avec Muriel ma prof de ski. Je suis tombé une dizaine de fois. J'ai fait deux fois le télésiège et une douzaine le tire-fesse. Noam C

Le premier jour de ski j'étais avec Jean-Luc, on a appris les dérapages, je suis tombé beaucoup de fois. Le deuxième jour j'étais avec Céline on a parlé des repas et de la luge. Je suis tombé en avant et j'ai saigné. Léa

Au départ tous les débutants tombaient. Après ils ont réussi contrairement à ceux qui en avaient déjà fait. Tout le monde y arrivait bien après 3 jours de ski. Personne n'a eu l'ourson mais tous le flocon et beaucoup ont eu des étoiles. Lyana

Nous avons commencé par apprendre à enfiler nos skis et à faire le chasse-neige. Nous avons pris le tapis youpi pour la première fois le mardi matin et nous avons fait une piste verte. Emma et Elina

On a commencé à apprendre avec un seul ski, c'était facile mais après avoir enfilé le deuxième, c'était plus dur. On a fait le tapis p'tiou pour faire quelques pistes vertes. Alban et Tom