Publié le 19 Novembre 2014
Publié le 19 Novembre 2014
Publié le 15 Novembre 2014
Publié le 15 Novembre 2014
En moyenne section, nous travaillons en autonomie avec notre plan de travail.
Nous réalisons une des activités proposées.
Puis nous cochons la bonne case sur notre feuille.
En petite section, nous avons travaillé sur la notion "ouvert et fermé". Nous devions reconnaître les maisons ouvertes et fermées mais aussi utiliser les termes.
Nous avons également réalisé des arbres d'automne.
Publié le 6 Novembre 2014
Publié le 6 Novembre 2014
Publié le 30 Octobre 2014
Publié le 28 Octobre 2014
En Moyenne Section...
Nous avons également beaucoup travaillé le langage (albums, imagiers, nos photos en situation dans la classe...).
Nous avons travaillé sur la reconnaissance de notre prénom et des lettres qui le composent.
Nous avons travaillé (en jouant...) sur les quantités jusqu'à 4: nous devions dénombrer et reconnaître l'écriture des chiffres.
Publié le 27 Octobre 2014
En petite section....
En ce début d'année, nous avons beaucoup travaillé à partir d'albums, d'imagiers, de lotos mais aussi à partir de nos photos pour améliorer le langage, la structure de nos phrases et enrichir notre vocabulaire.
Nous avons travaillé les notions beaucoup/pas beaucoup. On essayait d'estimer les quantités et de les comparer en utilisant les bons mots.
Nous avons également travaillé la notion de tri.
Publié le 24 Octobre 2014
Le matin, nous commençons par accrocher notre étiquette-présence.
Nous choisissons une activité accompagnés de Mélissa pendant que la maîtresse continue d'accueillir les autres enfants.
En moyenne section, nous avons une activité avec Fabienne.
Puis nous prenons un goûter.
Ensuite, nous nous rassemblons sur le tapis pour chanter...
Nous profitons de ce moment pour montrer nos trésors et nos cahiers de vie.
C'est également le temps des rituels.
Nous mettons la salopette de la bonne couleur à Tchoupi. Nous commencons à nous repérer dans la semaine et à connaître le nom des jours.
Il y a également un responsable de la météo.
Un enfant donne le nom des absents, les accroche sur le panneau de la maison, les nomme et les compte.
le responsable des MS vient accrocher le chiffre correspondant au nombre d'absents.
Le responsable des MS met les étiquettes de la date.
Puis c'est le temps des ateliers....
Un groupe avec la maîtresse pour aprrendre en manipulant et en échangeant.
Un groupe avec Mélissa pour peindre et réaliser nos bricolages.
Un groupe réalise des activités autonomes avec une consigne donnée par la maîtresse.
Ici, nous devons réaliser des colombins pour faire un joli soleil. Nous développons notre motricité fine.
Un autre groupe d'enfants choisit un jeu plus libre.
Nous sortons pour aller en récréation.
Puis nous nous rangeons.
Puis nous allons en motricité faire du sport à la salle.
Après cette belle matinée, il est temps d'aller manger à la maison ou à la cantine.
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