Ecole Notre Dame Campénéac

Partis vivre au Canada avec leur famille, nos deux anciens élèves ont eu la gentillesse de nous faire parvenir un joli colis rempli de petits trésors canadiens. Une belle surprise qui a fait voyager toute la classe jusqu’à l’autre bout de l’Atlantique ! 🍁

À l’intérieur, nous avons découvert de nombreuses spécialités canadiennes, notamment de délicieuses gourmandises à base de sirop d’érable 🍁🥞, mais aussi de jolies photos permettant aux élèves de découvrir un peu mieux leur nouvelle vie au Canada.

Et parmi les petits cadeaux, une surprise a particulièrement retenu notre attention : un authentique bus scolaire canadien ! 🚌🇨🇦

Il est arrivé à point nommé dans notre classe de CM1-CM2, puisque nous travaillions justement en sciences sur les différents types de mouvements. Nous avons donc utilisé ce petit bus pour illustrer nos expériences sur les mouvements rectilignes et observer les mouvements : une façon concrète et amusante de faire le lien entre les apprentissages et le monde qui nous entoure !

Un grand MERCI à Esteban et Julian et à leur famille pour cette délicate attention. ❤️

Grâce à eux, un petit morceau du Canada s’est invité dans notre classe… et nous avons pu apprendre tout en voyageant ! ✈️🍁

À bientôt Esteban et Julian ! Continuez à nous donner de vos nouvelles ! 😊

Pour cette journée très spéciale, une grande surprise lui avait été préparée… et Marino a dû jouer le jeu jusqu’au bout ! 🎭 Tout au long de la journée, elle a changé de tenue et de personnage, pour le plus grand plaisir des enfants : bébé, indienne et bien d’autres surprises ont rythmé cette journée pas comme les autres ! 👶🏽🤠

Évidemment, une fête ne serait pas une fête sans un bon goûter ! 🍰🍭 Les enfants ont pu profiter de délicieux gâteaux et bonbons, dans une ambiance joyeuse et pleine de gourmandise.

Pour garder un souvenir de cette belle journée, un T-shirt "Bonne retraite" a été signé. Une jolie façon de laisser une petite trace de ceux qui ont partagé ces nombreuses années avec Marino. ❤️

Et Marino a été particulièrement gâtée ! 💐 Les parents et les enfants lui ont offert de magnifiques fleurs, témoignant de leur affection et de leur reconnaissance pour toutes ces années consacrées aux enfants et à la vie de l’école.

Pour terminer cette journée en beauté, tous les enfants lui ont fait une grande haie d’honneur. 👏🌸 Et parce que Marino a marqué plusieurs générations de familles, les parents présents ont eux aussi rejoint les enfants pour participer à ce dernier hommage plein d’émotion.

Une très belle manière de dire MERCI à Marino pour ces 26 années de sourires, de disponibilité, de petites attentions et de moments partagés.

Bonne retraite Marino ! 🌷
Nous te souhaitons une nouvelle vie remplie de beaux projets, de découvertes, de repos… et surtout de beaucoup de bonheur ! ❤️

Tu vas nous manquer !

Nous avons eu le plaisir de vivre notre premier rendez-vous École-Famille vendredi 25 septembre! 

Les parents qui le pouvaient ont rejoint les enfants sur la cour de récréation pour partager un moment de sport, de coopération et de bonne humeur.

Nous avons formé 7 équipes, dans lesquelles des grands élèves étaient associés à des plus petits. Chaque binôme a ensuite relevé un défi sportif sous forme de relais : il fallait aller chercher une coupelle et la rapporter le plus rapidement possible à son équipe. 🏃‍♀️🏃‍♂️

Petits et grands ont ainsi pu s’entraider, s’encourager et partager un joli moment ensemble.

Pour terminer ce rendez-vous, nous avons également chanté tous ensemble « Quand les pieds font la fête ». 🎶👣

Le beau temps était de la partie et a rendu ce moment particulièrement agréable et convivial. Un grand merci aux parents qui ont pu se joindre à nous et participer à ce temps de partage avec les enfants !

D’autres rendez-vous École-Famille seront proposés tout au long de l’année pour continuer à faire vivre ces beaux moments de rencontre entre l’école, les enfants et leurs familles. 💛

Les séances de danse ont commencé, Priscilla nous a demandé de travailler nos déplacements en rythme, en suivant les musiques. Plusieurs consignes ont été données : sans bruit, sur la pointe des pieds, en tendant les jambes, en sautillant seul puis par deux.. nous commençons petit à petit à mettre en scène l'histoire de notre futur spectacle de Noël. 

Cette semaine, nous avons vécu notre célébration de rentrée, un beau moment pour nous mettre en chemin ensemble vers cette nouvelle année scolaire.

Chaque classe avait préparé le chant « Bénis chacun de nous », et certains élèves ont également illustré, par des mimes, la Parole de Dieu.

Pour symboliser ce chemin que nous allons parcourir ensemble tout au long de l’année, nous avons apporté différentes traces de notre passage : nos pas, nos outils et tout ce qui nous accompagnera dans nos apprentissages et nos projets.

Un joli moment de fraternité, de partage et de prière, vécu tous ensemble, élèves et enseignants des différentes classes.

🙏 Que cette nouvelle année soit pour chacun un beau chemin de découvertes, de rencontres, de confiance et de partage !

Aujourd’hui, Lina nous fait découvrir sa jolie maquette de volcan. Elle nous explique avec enthousiasme comment fonctionne une éruption volcanique. Et pour représenter l’explosion, Lina a eu une idée aussi originale que gourmande : des bonbons ! 

Une façon amusante et créative d’apprendre les sciences… tout en mettant un peu de douceur dans l’éruption ! Bravo Lina pour cette belle réalisation ! 

En ce début d’année, l’un de nos premiers objectifs est d’apprendre à présenter correctement son travail dans les cahiers.

Au CM1, les élèves grandissent et deviennent progressivement plus autonomes. La présentation du cahier fait donc pleinement partie de la poursuite des apprentissages commencés en CP et CE.

Pourquoi cette attention particulière ?

Parce qu’un cahier propre, organisé et lisible permet de mieux comprendre son propre travail, de retrouver facilement une leçon ou un exercice et de pouvoir se relire efficacement. La présentation aide également à structurer sa pensée et à prendre de bonnes habitudes de travail.

En début d’année, cela demande parfois beaucoup d’attention et quelques rappels… mais ces habitudes vont progressivement devenir des automatismes.

L’objectif n’est évidemment pas de rechercher un cahier « parfait », mais d’apprendre à présenter un travail dont on peut être fier, avec soin et application. La plupart des élèves utilisent d’ailleurs un « crayon-plume » qui permet de prendre le temps de bien structurer les lettres.

C’est donc un petit objectif du quotidien qui contribue à développer l’autonomie, la rigueur et le goût du travail bien fait.

Chaque vendredi, les enfants emmènent leurs cahiers à la maison et les parents peuvent se rendre compte des progrès accomplis. Signer le cahier est un geste important qui montre à l’enfant que le parent s’intéresse à son travail. C’est une grande source de motivation pour les élèves.

Nous avons fait une sortie scolaire avec les élèves de CM1-CM2 au Centre des Landes de Monteneuf, sur le site mégalithique. Cette journée nous a permis de découvrir la vie des hommes au Néolithique et de mieux comprendre comment les menhirs étaient construits et déplacés.

Le matin, nous avons commencé par observer les menhirs. Nous avons étudié leur taille, leur forme et leur couleur afin de déterminer s'ils ont été découverts dressés ou s'ils étaient couchés. Nous avons également découvert que certains menhirs avaient été relevés par les archéologues.

Puis, nous nous sommes mis dans la peau de véritables archéologues, bâtisseurs et architectes. Nous avons réalisé des maquettes pour essayer de comprendre comment les hommes du Néolithique pouvaient organiser et construire leurs alignements.

Nous avons aussi découvert différentes sortes de pierres et d'outils : silex, schiste, biface, pierre taillée et pierre polie. Nous avons appris à quoi ils servaient et comment les hommes les utilisaient.

L'après-midi, nous avons visité une maison du Néolithique. Nous avons ainsi pu imaginer les conditions de vie des hommes à cette époque. Nous avons notamment utilisé une herminette pour enlever l'écorce des arbres, puis nous avons moulu du blé pour obtenir de la farine.

Nous avons également découvert les différentes techniques utilisées pour déplacer et relever les menhirs. Cela nous a permis de comprendre que les constructions de cette époque demandaient beaucoup de travail et d'organisation.

Cette journée nous a surtout fait prendre conscience que les gestes du quotidien demandaient beaucoup de temps au Néolithique. Se nourrir, fabriquer des outils, travailler le bois ou construire un monument nécessitaient de nombreux efforts et beaucoup de patience.

Cette sortie nous a donc permis de découvrir le Néolithique en observant, en manipulant et en expérimentant, comme de véritables archéologues !

Pour son retour à l'école, Tillan a fêté ses 6 ans entouré de ses camarades de classe.

Joyeux anniversaire Tillan!

Lundi nous avons découvert l'atelier photo grâce à Yann qui est intervenu à l'école. 

Cette première séance a été l'occasion de découvrir le projet, du vocabulaire et de prendre en main l'outil. 

Les enfants ont été attentifs et très impliqués, ils ont vite intégré l'utilisation de l'appareil.

Nous aurons 12 séances avec Yann.