Ecole Notre Dame Campénéac

Chaque jeudi, notre classe de PS/MS accueille Priscilla Mahé pour une séance d’éveil et d’initiation à la danse.

Au fil des séances, les enfants découvrent le plaisir de bouger, d’explorer l’espace et d’exprimer leurs émotions avec leur corps. Grâce à des jeux dansés, des déplacements, des gestes et des mouvements variés, ils apprennent progressivement à développer leur coordination et à suivre le rythme de la musique.

Ces moments sont aussi l’occasion d’écouter des consignes, d’imiter des mouvements, d’oser s’exprimer et de partager une activité collective avec les autres enfants.

En Moyenne Section, les enfants découvrent les ateliers individuels de manipulation. Chacun avance à son rythme, choisit une activité et apprend en manipulant, en observant et en expérimentant.

Ces ateliers permettent de développer de nombreuses compétences : la motricité fine, la concentration, la logique, le repérage dans l’espace et les premiers apprentissages en mathématiques, en langage et en sciences.

Grâce au cahier des étoiles ⭐, les enfants gardent une trace de leurs réussites. Ils peuvent suivre leurs progrès, retrouver les ateliers déjà réalisés et découvrir de nouveaux défis à relever.

Petit à petit, ils apprennent à travailler en autonomie, à persévérer et à être fiers de leurs réussites !

Apprendre à son rythme, essayer, recommencer et progresser…

Dans le cadre d’Octobre Bleu, les élèves ont été invités à participer à une activité danse aux côtés des aînés de la commune. Cette belle initiative, organisée par Steven Jugel, de la municipalité, et animée par Maëlle, chorégraphe, a permis de vivre un moment convivial placé sous le signe de la rencontre et du partage entre générations. Cela créé du lien avec notre projet d'école sur le temps qui passe.

Le temps fort de cette rencontre fut sans aucun doute le défilé, où petits et grands ont pu se mettre en scène et devenir, le temps d’un instant, les stars du jour ! Sourires, bonne humeur et complicité étaient au rendez-vous pour le plus grand plaisir de tous.

Un joli moment qui restera dans les mémoires et qui illustre combien ces rencontres entre générations sont précieuses. Un grand merci à Steven Jugel, à Maëlle et à tous les participants pour cette belle parenthèse de joie et de convivialité !

Tout le monde était très attentif pendant l'exposé de Lina sur le Maroc.
Découvrir les pierres apportées par Maxence était également un grand moment.
Merci Ewen de nous avoir partagé tes connaissances sur le poulailler de ta famille.

Dans le cadre de notre travail en français et en anglais, les élèves de CM1-CM2 ont étudié la structure d'une recette de cuisine. Après la théorie, place à la pratique ! Chacun s'est prêté au jeu de la rédaction en écrivant sa propre recette. On a aussi fait des mathématiques, avec des problèmes de proportionnalité car la recette qu'on avait n'était que pour 8 crêpes et il nous en fallait beaucoup plus!

Et pour joindre l'utile à l'agréable, la classe est passée aux fourneaux pour réaliser la recette modèle : de délicieuses crêpes dorées !

Ce moment gourmand était l'occasion idéale de déguster le sirop d'érable envoyé spécialement du Canada par Esteban, leur ancien camarade de classe.

Un grand merci à Esteban et à sa famille pour cette belle attention qui a régalé tous les élèves !

Vendredi, les élèves de maternelle et de CP ont préparé ensemble un petit déjeuner varié : pancakes à la banane, œufs brouillés, tartines, fromage, salade de fruits, jus d’orange et fromage blanc.

Cette activité a permis de découvrir de nouvelles saveurs, de parler d’équilibre alimentaire et d’apprendre à coopérer en préparant les différentes recettes.

Les enfants ont ensuite partagé et dégusté leurs préparations dans une ambiance conviviale et gourmande !

Voyage au Néolithique : nos petits potiers en action !

Ce vendredi 9 octobre, nos élèves ont vécu la dernière étape de leur cycle d'activités sur la Préhistoire, animé par Maud dans le cadre du PEL (Projet Éducatif Local) financé par Ploërmel Communauté.

Cette animation s'inscrivait parfaitement dans notre thème d'école de l'année dédié à l'Histoire et au temps qui passe. Pour cette ultime séance centrée sur la période du Néolithique, les enfants ont découvert comment les hommes du passé conservaient leurs aliments et l'importance de la céramique à cette époque.

Après la théorie, place à la pratique ! Les élèves se sont glissés dans la peau de véritables artisans préhistoriques pour façonner leur propre vase en argile :

1. Malaxage : Apprivoiser l'argile pour la rendre souple.

2. Façonnage et colombins : Créer la base puis monter le vase grâce à la technique des serpents de terre (les colombins).

3. Lissage : Utiliser un morceau de cuir humide pour obtenir un fini bien doux.

4. Décoration : Graver de superbes motifs d'inspiration néolithique à l'aide de l'ébauchoir fabriqué lors de la séance précédente.

Chaque élève a ainsi réalisé une pièce unique et très réussie !

(À la différence des pots préhistoriques, nos vases vont sécher à l'air libre sans être cuits. Nous ne pourrons donc pas y conserver d'aliments, mais ils feront de magnifiques pots à crayons sur nos bureaux !)

Un très grand merci à Maud pour ses interventions passionnantes qui ont captivé les enfants tout au long de ce projet, ainsi qu'à Ploërmel Communauté pour le financement de ces beaux moments d'apprentissage et de découverte !

Les élèves de Petite et Moyenne Sections ont pris le car pour se rendre à la salle de spectacle de Mauron et découvrir « Sous la neige », un spectacle visuel, poétique et sensoriel de la compagnie Les Bestioles.

Sur scène, des centaines de feuilles de papier de soie blanc se sont transformées en un paysage magique, évoquant tantôt la neige, tantôt les vagues de l’océan. Au fil des mouvements, du vent et des jeux de lumière, les enfants ont laissé libre cours à leur imagination.

Sans paroles, les deux artistes ont donné vie à d’étonnantes formes imaginaires : poissons, vagues, lunes et dragons.

Et pour terminer ce joli voyage, le papier s’est envolé pour devenir un immense terrain de jeu partagé avec les enfants