Publié le 24 Mars 2026

Avec les élèves de PS-MS, nous sommes également allés à la rencontre de l’air en sortant de la classe.

Observer ce qui se passe à l’extérieur permet aux plus jeunes de mieux comprendre un élément invisible en s’appuyant sur leurs sens.

Les enfants ont ainsi pu :

  • Sentir le vent sur leur visage et leurs mains
  • Observer les feuilles bouger dans les arbres
  • Regarder les nuages se déplacer dans le ciel, l'eau de l'étang bouger
  • Écouter les sons portés par le vent

Cette exploration sensorielle aide les élèves à prendre conscience de la présence de l’air et de ses effets dans leur environnement quotidien.

À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿
À la rencontre de l’air dehors 🌿

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #PS- MS

Publié le 23 Mars 2026

Lény en MS a eu 5 ans.
Lény en MS a eu 5 ans.
Lény en MS a eu 5 ans.
Lény en MS a eu 5 ans.
Lény en MS a eu 5 ans.
Lény en MS a eu 5 ans.
Lény en MS a eu 5 ans.
Lény en MS a eu 5 ans.
Lény en MS a eu 5 ans.
Lény en MS a eu 5 ans.
Lény en MS a eu 5 ans.
Lény en MS a eu 5 ans.
Lény en MS a eu 5 ans.

Lény en MS a eu 5 ans.

Chelsea en MS a eu 5 ans.
Chelsea en MS a eu 5 ans.
Chelsea en MS a eu 5 ans.
Chelsea en MS a eu 5 ans.
Chelsea en MS a eu 5 ans.
Chelsea en MS a eu 5 ans.
Chelsea en MS a eu 5 ans.
Chelsea en MS a eu 5 ans.
Chelsea en MS a eu 5 ans.
Chelsea en MS a eu 5 ans.

Chelsea en MS a eu 5 ans.

Maxence en PS 2 a eu 4 ans.
Maxence en PS 2 a eu 4 ans.
Maxence en PS 2 a eu 4 ans.
Maxence en PS 2 a eu 4 ans.
Maxence en PS 2 a eu 4 ans.
Maxence en PS 2 a eu 4 ans.
Maxence en PS 2 a eu 4 ans.
Maxence en PS 2 a eu 4 ans.
Maxence en PS 2 a eu 4 ans.
Maxence en PS 2 a eu 4 ans.

Maxence en PS 2 a eu 4 ans.

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #PS- MS

Publié le 23 Mars 2026

 

Le principe

Les enfants soufflent dans une bouteille recouverte d’une chaussette imbibée d’un mélange d’eau, de liquide vaisselle et de colorant alimentaire.

✨ Résultat : de longues bulles mousseuses et colorées apparaissent comme par magie sur notre montgolfière !

Ce que nous apprenons

Cette activité permet aux élèves de :

  • Prendre conscience de leur souffle
  • Comprendre que l’air peut créer du mouvement
  • Observer un phénomène visuel immédiat et amusant
  • Développer leur motricité et leur curiosité
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈
Projet des 4 éléments : à la découverte de l’air en PS MS🎈

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Publié le 22 Mars 2026

Ce samedi matin, une équipe de parents s'est mobilisée pour nettoyer la cour de l'école et l'entrée de celle-ci. Au programme, désherbage, soufflage, débroussaillage, nettoyage à haute pression du porche des maternelles et de notre fresque.

Soleil et bonne humeur étaient au rendez-vous.

Toute l'équipe éducative vous remercie pour cette matinée de travail efficace.

Matinée Nettoyage des extérieurs
Matinée Nettoyage des extérieurs
Matinée Nettoyage des extérieurs
Matinée Nettoyage des extérieurs
Matinée Nettoyage des extérieurs
Matinée Nettoyage des extérieurs
Matinée Nettoyage des extérieurs
Matinée Nettoyage des extérieurs
Matinée Nettoyage des extérieurs
Matinée Nettoyage des extérieurs

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Publié le 19 Mars 2026

Présentation de l'association : " Rêve de clown" en maternelle et CP
Présentation de l'association : " Rêve de clown" en maternelle et CP
Présentation de l'association : " Rêve de clown" en maternelle et CP
Présentation de l'association : " Rêve de clown" en maternelle et CP
Présentation de l'association : " Rêve de clown" en maternelle et CP

En maternelle et CP, les enfants ont découvert l'association grâce à la venue des bénévoles. Ils nous ont présenté le rôle de l'association et nous ont expliqué ce que faisaient les clowns pour donner le sourire aux enfants ou adultes hospitalisés. Nous sommes  fiers de marcher demain pour soutenir cette jolie cause.

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Publié le 18 Mars 2026

Les CM1 et CM2 continuent à présenter leurs exposés à leurs camarades.

 

 

Grâce à Eléa, le Titanic n'a plus aucun secret pour nous.

Les exposés en CM1-CM2

Ashad nous a révélé tout ce qu'elle savait sur la gymnase Simone Biles

Les exposés en CM1-CM2

Mathéo nous a raconté plein de choses sur l'Once... Vous connaissez son autre nom?

Les exposés en CM1-CM2

Avec Iris, nous avons voyagé jusqu'au pont de Millau.

Les exposés en CM1-CM2

Perrine et Aaron nous ont présenté des races de chiens qu'ils connaissent bien : le Coton de Tulear et le Berger australien.

Les exposés en CM1-CM2
Les exposés en CM1-CM2

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #CM1 - CM2

Publié le 18 Mars 2026

Comme tous les deux ans, les élèves de CM1-CM2 ont participé à l’animation : « Voyage en puberté » qui répond notamment au nouveau programme d’éducation à la vie affective et relationnelle qui est mis en vigueur depuis septembre 2025 dans toutes les classes, de la maternelle au lycée.

Grâce à cette journée, les enfants ont renforcé certaines notions : 

  • Comprendre qui il est: une personne unique avec des émotions, des besoins, des qualités et des talents, appelée à construire des relations respectueuses et équilibrées avec les autres.
  • Repérer les éléments et les personnes ressources (personne de confiance) pour bien vivre le temps de l’adolescence et de la puberté.
  • Aborder les changements du corps à la puberté et comprendre la valeur unique et précieuse du corps.
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM
Voyage en Puberté, journée EARS pour les CM

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #CM1 - CM2

Publié le 18 Mars 2026

Les bénévoles de l'association rêves de clown sont venus à l'école pour présenter leur association aux élèves.

L’association a pour but  d’améliorer et d’apaiser les conditions d’hospitalisation des enfants dans les hôpitaux de l’ouest de la France. 

Mardi prochain, lors de notre traditionnelle marche de solidarité, c'est pour elle que nous marcherons. 

Nous souhaitons récolter un maximum de fonds pour aider les enfants malades.

Merci à tous de votre participation.

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #L'école

Publié le 11 Mars 2026

Matinée sportive au lycée La Mennais

Les élèves de Terminale EPPCS (spécialité éducation physique, pratiques et culture sportive) nous ont invités à une matinée sportive au lycée sur le thème de la place des femmes dans le sport (en lien avec la journée de la femme).

On observe encore une grande disparité entre les garçons et les filles dans le sport, notamment dans les choix de sports. La médiatisation est aussi différente. Cette matinée sera l'occasion pour tous de réfléchir à ce sujet.

Nous avons rejoint la classe de CM1 de Saint Joseph pour partager des ateliers animés par les lycéens. Chaque équipe de 4 ou 5 élèves était accompagnée par un lycéen.
Course d'orientation, activité mémo, course relais, 12 coups de midi avec des duels sportifs, ultimate... toutes ces activités étaient prétexte à réfléchir sur la place des femmes dans le sport.

L'équipe gagnante a remporté une belle médaille d'or.

Un grand merci aux lycéens qui ont organisé cette superbe matinée, merci également à leurs professeurs qui les ont accompagnés et merci au lycée pour l'accueil.

A la fin de la matinée, un goûter nous a été offert. 

 

 

Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais
Matinée sportive au lycée La Mennais

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #CM1 - CM2