Publié le 30 Septembre 2019

Comme l'an dernier, nous avons participé à l'opération "MA RENTREE AVEC L'UGSEL" afin de favoriser la coopération entre les élèves (inter-classes) et apprendre à se connaître.

Les élèves de Fabienne sont venus sur le site de l'école primaire.

Nous avons d'abord fait un jeu "Méli-mélo des fruits et légumes". Il y avait 8 équipes avec des noms d'artistes (Edith Piaf, Robert Doisneau, Vincent Van Gogh...) et dans chaque équipe, les élèves se retrouvaient par binômes ou trinômes). 

Puis, nous avons chanté "nous dansons" (nous avons aussi appris une chorégraphie).

C'était un beau moment de partage pour bien commencer l'année TOUS ENSEMBLE.

Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL
Ma rentrée avec l'UGSEL

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #L'école

Publié le 29 Septembre 2019

Malgré une météo incertaine, les CM2 ont profité d'une super séance de Kayak à peine perturbée par quelques gouttes de pluie, mais à en croire la "baignade" qu'ils ont fait en fin de séance, ils n'avaient pas peur d'être mouillés!!!

Pour cette séance, Joël a inséré des difficultés: pagayer face à face, dos à dos, en position surfeur ... et nous avons terminé par une course en relais ... et un grand fou rire quand un kayak est parti sans ses occupants!!

Merci beaucoup à la maman de Merlin pour les magnifiques photos!

Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2
Kayak séance 2

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #CM1 - CM2

Publié le 26 Septembre 2019

Tous les lundis, Gemma vient nous faire découvrir de nouvelles manières de peindre : bulle de produit vaisselle, mousse à raser, fil de laine, essoreuse à salade...

 

Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma
Tuilage Peinture avec Gemma

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #CE2 - CM1

Publié le 24 Septembre 2019

Pour cette troisième séance, Gemma nous a montré deux nouvelles techniques
- Peindre avec une ficelle
- Peindre avec des bulles

 

Voici quelques-unes des réalisations des élèves... certains ont imaginé des fleurs, d'autres des oiseaux, et même des pieds de Père-Noël !
 

Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)
Arts visuels avec Gemma, troisième séance (CM1-CM2)

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #CM1 - CM2

Publié le 24 Septembre 2019

Apprendre une langue, c'est en priorité pour communiquer.
Toute l'année, les CM2 s'entraineront à échanger en anglais.

Ce n'est pas un exercice facile... il faut prendre en considération ce que le partenaire dit pour réagir en conséquence. Il faut aussi oser s'exprimer dans une langue qu'on ne maîtrise pas encore, combattre sa timidité pour certains. Il faut également accepter de se tromper parfois... on apprend aussi de ses erreurs.

Pour ces premiers dialogues, les élèves ont réinvesti des questions qu'ils ont appris les années précédentes. 

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié le 24 Septembre 2019

En ce moment, la classe de CM1-CM2 travaille beaucoup sur la reproduction végétale. Les élèves viennent d'ailleurs de commencer à lire un livre sur le sujet "terriblement vert".
Nous avons planté des graines de haricots et nous les voyons pousser à vue d’œil.

On en a profité pour faire quelques expériences:
- On savait déjà que sans eau, les plantes n'allaient pas pousser, notre expérience l'a confirmé. Mais on s'est aussi rendu compte que si on met trop d'eau la plante ne pousse pas non plus.



- On se doutait que la chaleur était nécessaire, ça a été confirmé... les graines dans le frigo n'ont pas germé et celles dehors ont beaucoup moins poussé que celles dans la classe.


- Par contre, là où on a eu une surprise... c'est au sujet de la lumière... la classe était d'ailleurs partagée... nous hésitions "faut-il de la lumière pour qu'une plante pousse?"
Notre expérience nous a montré que la plante dans le placard a bien poussé, mais elle n'est pas du tout de la même couleur... elle est blanche et jaune et très fragile... on ne s'attendait pas à cette possibilité.

On a même pu examiner la germination de plus près, en observant les racines (on a mis des graines dans du coton humide)

 

ça pousse chez les CM1-CM2
ça pousse chez les CM1-CM2
ça pousse chez les CM1-CM2
ça pousse chez les CM1-CM2
ça pousse chez les CM1-CM2
ça pousse chez les CM1-CM2ça pousse chez les CM1-CM2
ça pousse chez les CM1-CM2ça pousse chez les CM1-CM2

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #CM1 - CM2

Publié le 17 Septembre 2019

Nos ateliers individuels de manipulation en photos :

Ce sont des ateliers libres de manipulation et d’expérimentation.

Ces ateliers permettent aux enfants de renforcer leur autonomie,

leur initiative et leur concentration.

Ces ateliers (jeux de mathématiques, de langage, de graphisme et de motricité fine...)

me permettent de repérer les acquis.

 

 

Présentation des ateliers.

Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS

 

 

 

Les enfants en temps de manipulation.

Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS
Ateliers Individuels de Manipulation en MS

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #PS- MS