Ecole Notre Dame Campénéac

A class in the park
Une maîtresse (Lyana) qui fait classe dehors s’adresse à son élève (Tybaut).
Les élèves deviennent de plus en plus à l’aise à l’oral.

Pour cette troisième et dernière séance avec Maude, nous avons parlé de la deuxième grande période de la Préhistoire, le Néolithique. Les hommes de cette période deviennent sédentaires, pratiquent l’élevage et l’agriculture. Pour conserver leurs aliments, ils fabriquent des poteries.
Nous en avons réalisées en argile également. Nous avons utilisé l’ébauchoir que nous avions façonné lors de la première séance… Puis place à la créativité : nous sommes à la fois artisans et artistes !!

Vendredi 4 octobre

Tous les élèves se sont réunis en l'Eglise de Campénéac pour la célébration de rentrée.
On appelle ce moment la "bénédiction des cartables" mais ce sont bien les élèves et l'équipe éducative qui ont été bénis par l'abbé Mateusz et l'abbé Chouanard, nouveau prêtre sur Ploërmel que nous sommes ravis de rencontrer.

Par le biais de chants, de prières, de lecture, les élèves ont partagé un beau moment d'intériorité.

Nous apprenons à nous présenter en anglais, à répondre à des questions.
Sans s'en rendre compte, on fait de la grammaire (place de l'adjectif toujours avant le nom en anglais)

Par le biais d'un petit jeu (on pioche des cartes), on essaie d'indiquer où on vit.

Ex: where do you live? 
I live in a big house.

Depuis quelques années déjà, chaque mois de Septembre, nous réunissons tous les élèves de l'école pour une activité sportive. Cette année, c'est le jeu "coach ta forme" qui a été retenu.

Huit équipes étaient réparties sur la cour de l'école. Dans chaque équipe, les élèves étaient en binômes (un grand avec un plus jeune).
Dans un premier temps, chaque binôme tire une carte au sort et montre à ses camarades les gestes qu'ils doivent faire.
Ensuite, on a reproduit toutes actions en chaine sur une musique entrainante, version tabata!!! On avait vraiment l'air de grands sportifs.
Pour terminer, on a fait une chorégraphie sur la chanson "quand les pieds font la fête"!

Cette rentrée tous ensemble nous permet de renforcer la cohésion des élèves, l'entraide, le partage. C'est aussi pour passer un bon moment en ce début d'année. Merci aux parents qui nous ont rejoint... 

Un invité mystère c'est joint à nous et a fait s'envoler nos feuilles... vous avez deviné? Oui... le vent!!!

Malgré une météo automnale, les CM1-CM2 se sont rendus sur le site des mégalithes de Monteneuf où Maude, du Centre les Landes les attendait.
En se mettant d'abord dans la peau des hommes préhistoriques, nous avons observé les différents menhirs du site (il y en a une quarantaine de dressés) pour mieux comprendre comment, pourquoi...
Ensuite, nous avons visité une maison du Néolithique et nous avons utilisé différents outils comme l'herminette pour tailler du bois, des herbes, moudre de la farine...

Après une pause déjeuner bien appréciée et un réchauffement musculaire sympathique, nous nous sommes mis cette fois dans la peau d'archéologue et nous avons entrepris des fouilles archéologiques. Là encore, on a essayé de mieux comprendre comment et pourquoi.

Alors à votre avis, pourquoi les hommes préhistoriques ont dressé des menhirs ? ... et bien les historiens n'ont que des hypothèses car ça n'a pas pu être vérifié... mais il s'avère que les élèves ont plein d'idées dont plusieurs sont celles que les archéologues privilégient...

Cette année, dans la classe des CE1 et CE2, les élèves qui auront eu leur anniversaire dans le mois prépareront un gâteau pour toute la classe.

Lounéa et Anne-Victorine ont eu 7 ans au mois de septembre. Elles nous ont donc cuisiné un délicieux gâteau aux pommes qui a eu beaucoup de succès !

En CM2, nous écoutons chaque semaine un dialogue en anglais.
D'abord, nous essayons de le comprendre en s'appuyant des mots et des structures langagières que nous connaissons déjà.
Puis on s'entraine à le reproduire afin d'apprendre de nouveaux mots, de nouvelles tournures de phrases.

Mike, Bob, Kate et Nan sont les personnages qui vont nous accompagner toute l'année.

Cette année encore, les CE1 et CE2 font classe dehors tous les mardis après-midi.

Voici quelques-unes des activités réalisées depuis le début d'année :

- Lecture plaisir à l'ombre d'un arbre ou au soleil....

- Ecrire des mots en lien avec la nature que l'on voit autour de soi et les ranger dans l'ordre alphabétique

- Décomposer des nombres en utilisant les éléments de la nature

Si  : - 1 = pissenlit              - 10 = bâton                  - 100 = cupule du gland

- 1000 = feuille de chêne                - 10000 = herbe

Comment faire le nombre 3120 ?

- Choisir une fleur ou un arbre, l'observer, le dessiner et le colorier en utilisant ce qui peut donner de la couleur dans la nature (herbe, fleur, terre,...)

- Puis écrire un texte d'imagination : Si cette plante pouvait parler, qu’est-ce qu’elle te dirait ?
Qui croise-t-elle pendant sa journée ? Comment se sent-elle ?

Et aussi : observation de champignons, recherche d'insectes dans l'herbe ou créations avec des fleurs pendant la récréation.....