Publié le 7 Décembre 2024

Livre réalisé par les CM
Livre réalisé par les CM

Tout comme Cécile White l'a fait dans son livre Etre, avoir, devenir, une histoire de verbes ... les CM1 et CM2 ont réalisé leur propre livre.
Chaque élève a choisi un verbe et l'a illustré à partir d'une trace d'encre.
Il a ensuite écrit une définition poétique de ce verbe.


Dorénavant, le verbe n'a plus de secrets pour les élèves... et ça tombe bien car nous allons apprendre à le conjuguer à presque tous les temps de l'indicatif: présent, imparfait, futur, passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur....

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié le 6 Décembre 2024

Le cirque arrive bientôt à Campénéac !

Depuis quelques temps, les élèves ont travaillé sur ce thème dans différents domaines et notamment en arts visuels.

Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque
Arts visuels sur le thème du cirque

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #CE1-CE2

Publié le 28 Novembre 2024

Joyeux anniversaire Christian
Joyeux anniversaire Christian
Joyeux anniversaire Christian

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié le 28 Novembre 2024

Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.
Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.

Nous avons peint les bottes avec de la peinture, nous avons utilisé de l'encre pour la faque et nous avons réalisé des traces avec un grattoir pour faire la pluie.

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #PS- MS

Publié le 28 Novembre 2024

En Petite Section, nous avons réalisé une séance de mathématiques: nous avons manipulé les feuilles, les glands... et compris les notions un peu/ beaucoup.

En MS: nous avons travaillé sur les quantités en récoltant le nombre de feuilles, glands, branches demandés.

 

En PS et MS, nous avons pu réaliser une séance de langage oral et de sciences: nous avons enrichi notre lexique sur l'arbre: un tronc, une écorce, un feuillage, une feuille, une nervure, un gland, une cupule, une branche....

En mathématiques, tous ensemble, nous avons réalisé des algorithmes en respectant la consigne donnée par la maitresse.

Nous avons également rangé les branches du plus petit au plus grand.

Nous avons appris à utiliser les loupes.

Nous avons réalisé des couronnes avec des feuilles.

 

Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
Ecole dehors en PS MS
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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #PS- MS

Publié le 27 Novembre 2024

Léonie et Anne-Victorine nous ont présenté un bel exposé sur les oiseaux.

Anne-Victorine a même préparé un jeu de "Qui est-ce ?" sur ce thème pour la classe.

Exposés CE1-Ce2
Exposés CE1-Ce2
Exposés CE1-Ce2
Exposés CE1-Ce2
Exposés CE1-Ce2
Exposés CE1-Ce2

Lina, elle, nous a présenté un exposé très pointu sur le coeur.

Exposés CE1-Ce2

Bravo  à elles !

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #CE1-CE2

Publié le 27 Novembre 2024

Anniversaire de Maëlys en PS
Anniversaire de Maëlys en PS
Anniversaire de Maëlys en PS
Anniversaire de Maëlys en PS
Anniversaire de Maëlys en PS
Anniversaire de Maëlys en PS
Anniversaire de Maëlys en PS
Anniversaire de Maëlys en PS
Anniversaire de Maëlys en PS
Anniversaire de Maëlys en PS
Anniversaire de Maëlys en PS

Joyeux anniversaire à Maëlys, en PS, qui a eu 3 ans.

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Rédigé par Ecole Notre Dame

Publié dans #PS- MS