Ecole Notre Dame Campénéac

Bon anniversaire à Eliott, PS, qui a eu 4 ans.

La semaine dernière nous avons appris à découvrir les aliments avec les cinq sens.

Ce jeudi, nous avons participé à un atelier cuisine : club sandwich endives-fromage frais - jambon et sablé kiwi-chocolat-menthe. Succulent !!!! 

Avec Elise nous avons découvert une nouvelle activité. C'est super et nous sommes bien contents de continuer à la rentrée. Merci Elise !!!!!!!

Andréa en petite section a eu 4 ans.

Avec les camarades de petite section, nous avons profité de l'anniversaire pour dénombrer.

Andréa nous a donné des chocolat et nous devions en prendre 2: 1 et encore 1, tout cela, ça fait 2 comme dit la maîtresse.

La lecture en langue étrangère n'est pas chose aisée...

Il faut respecter la prononciation, les intonations...

Les CM2 s'entrainent régulièrement...

Ici par exemple, un petit dialogue...

Voici un petit extrait...

Nous devions choisir un camarade. un enfant est le lapin, l'autre est le terrier.

Les enfants qui représentent les terriers se mettent en cercle et écartent les jambes pour laisser passer leur camarade.

L' enfant lapin doit courir autour de la ronde des terriers, retrouver leur camarade et s'arrêter derrière lui.

L' enfant lapin doit ramper pour pouvoir passer sous les jambes sans faire tomber l'autre élève.

Nous avons appris à lire les prénoms des GS dans les 3 écritures.

Maintenant que nous avons découvert les silhouettes de nos prénoms, nous avons des outils en plus pour reconnaître les prénoms des copains.

Certains prénoms sont longs comme celui de Guildwenn; d'autres courts comme ceux de Noa et Eva. Laly a un y dans son prénom. Attention, les prénoms de Nathan et d'Ethan se ressemblent.

Pour réussir à lire un prénom, on peut s'aider de l'initiale en la faisant chanter comme les CP.

Notre premier travail aujourd'hui a été de trier les prénoms en capitale, en script, en attaché.

Ensuite, nous avons lu les prénoms en capitale et nous les avons placés sous les photos correspondantes.

Puis nous avons placé les autres étiquettes (script et attaché).

Nous sommes prêts à apprendre à lire d'autres mots comme les jours de la semaine par exemple!

Ca y est! Nous savons écrire notre prénom en attaché!

Après un entraînement sur une ligne, nous écrivons notre prénom en attaché dans un "trottoir"!

Maintenant, nous écrivons toujours notre prénom en attaché sur nos feuilles de travail.

Nous sommes très fiers!